2024年以來(lái)，金寨縣深入貫徹落實(shí)《全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃（2024—2028年）》及省市部署要求，以開(kāi)發(fā)高質(zhì)量案例課程為抓手，著力打造一批貼近基層、富有特色的黨員教育“品牌課程”，推動(dòng)黨員教育從“有資源”向“優(yōu)資源”升級(jí)，為新時(shí)代黨員教育工作增效賦能。
特色筑基，精準(zhǔn)定位課程主題。精準(zhǔn)對(duì)接黨員需求。緊扣革命老區(qū)定位，按照“補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”思路，先后依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校“月末培訓(xùn)”、農(nóng)村黨員冬訓(xùn)春訓(xùn)、青年干部培訓(xùn)班等時(shí)機(jī)，面向23個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展多層次需求調(diào)研，準(zhǔn)確把握不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同群體黨員的學(xué)習(xí)需求，推動(dòng)備課內(nèi)容與黨員實(shí)際深度融合，讓課程更有針對(duì)性和實(shí)效性。深度融入中心工作。深入研判縣域階段性重點(diǎn)任務(wù)、發(fā)展難題，緊緊圍繞黨的創(chuàng)新理論、最新政策方針與基層群眾關(guān)切，開(kāi)發(fā)《大灣村宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村精品示范村建設(shè)實(shí)踐與啟示》《村干部如何做好新時(shí)代基層群眾工作》等一系列“金寨味”濃、“實(shí)戰(zhàn)性”強(qiáng)的品牌課程，推動(dòng)授課內(nèi)容從“圍繞中心”向“融入中心、服務(wù)大局”轉(zhuǎn)變。充分激活本土資源。立足縣內(nèi)紅色、綠色、產(chǎn)業(yè)等特色資源，深入筆架山農(nóng)校、六安西茶谷主題公園、梅山水庫(kù)、山核桃種植基地等實(shí)地探訪，形成主題鮮明、內(nèi)容豐富的備課資料庫(kù)，打造紅色教育、生態(tài)保護(hù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等多題材黨員教育課程。
精研提質(zhì)，打磨優(yōu)質(zhì)課程載體。潛心打磨課程內(nèi)容。堅(jiān)持以“精品”為宗旨，內(nèi)容上融入最新政策理論與本地典型案例、詳實(shí)數(shù)據(jù)，增強(qiáng)課件的理論深度與實(shí)踐溫度；框架上優(yōu)化邏輯結(jié)構(gòu)，確保主線清晰、重點(diǎn)突出；教學(xué)中引入沉浸式體驗(yàn)、案例研討、情景模擬等互動(dòng)方式，激發(fā)黨員參與主動(dòng)性與思維創(chuàng)造力，推動(dòng)教學(xué)從“被動(dòng)聽(tīng)”向“主動(dòng)悟”轉(zhuǎn)變。精心建強(qiáng)師資隊(duì)伍。聚焦品牌課程內(nèi)容，擇優(yōu)從本地離退休干部、致富帶頭人、實(shí)用技術(shù)人才等群體中挑選黨課主講人；充分發(fā)揮金寨縣委黨校骨干教師傳幫帶作用，開(kāi)展“送教下基層”“名師面對(duì)面”等活動(dòng)，對(duì)品牌課程主講人“一對(duì)一”精細(xì)化指導(dǎo)，不斷提升基層教師的教學(xué)能力，持續(xù)為黨員教育注入活力。用心優(yōu)化教學(xué)效果。探索實(shí)施“1+2+N”工作法，通過(guò)1堂試講定基調(diào)、2堂小范圍授課促提升、N堂創(chuàng)新課程顯特色，著力破解內(nèi)容空泛、形式單一等問(wèn)題；廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，持續(xù)修改完善課程內(nèi)容，確保打造的黨員教育品牌課程緊跟時(shí)事、觀點(diǎn)鮮明、邏輯清晰。
保障增效，強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)化實(shí)效。嚴(yán)把評(píng)選關(guān)口。聯(lián)合縣委組織部、縣委黨校等相關(guān)單位組建專(zhuān)業(yè)化課程評(píng)審小組，第一輪圍繞政治紀(jì)律、文字講稿、授課時(shí)長(zhǎng)等方面，從28門(mén)課程中初選24門(mén)；第二輪按照3：3：4比例，圍繞課程質(zhì)量、講師水平、錄制效果等維度評(píng)出優(yōu)秀、良好、合格等次，確保課程質(zhì)量過(guò)硬。強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。建立“教評(píng)獎(jiǎng)”課程遴選機(jī)制，通過(guò)專(zhuān)家評(píng)審、學(xué)員評(píng)價(jià)、成效跟蹤等方式，對(duì)授課反響好、黨員評(píng)價(jià)高的10門(mén)優(yōu)質(zhì)品牌課程和5名“金牌教師”給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并及時(shí)納入全縣黨員教育培訓(xùn)資源信息庫(kù)，供全縣黨員教育培訓(xùn)班選課，實(shí)現(xiàn)課程供給的良性循環(huán)。推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。結(jié)合課程核心要義，打造“理論教學(xué)+實(shí)踐操作”延伸課堂，推動(dòng)黨員教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層治理緊密結(jié)合，切實(shí)提升其運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力；產(chǎn)業(yè)類(lèi)課程組織黨員深入山核桃、六安瓜片等生產(chǎn)一線觀摩實(shí)訓(xùn)，紅色教育類(lèi)課程組織前往列寧小學(xué)、烏鳳溝戰(zhàn)斗烈士紀(jì)念園等點(diǎn)位研學(xué)，切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)動(dòng)能，提升黨員教育的實(shí)用性與影響力。
責(zé)任編輯：陳珺
