近年來(lái)，南陵縣高度重視黨員教育培訓(xùn)工作，統(tǒng)籌各類資源，聚焦黨員教育全方位、全過(guò)程、全鏈條等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，持續(xù)提升制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平，推動(dòng)教育培訓(xùn)有人抓、有人學(xué)、有人管，確保教育培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
健全責(zé)任體系，聚焦黨員教育培訓(xùn)全方位。強(qiáng)化黨委主體責(zé)任。各級(jí)黨委（黨組）要切實(shí)履行抓黨員教育培訓(xùn)的主體責(zé)任，將其納入黨的建設(shè)總體布局和年度工作計(jì)劃，細(xì)化任務(wù)分工，配強(qiáng)工作力量，保障必要經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地，加強(qiáng)對(duì)黨支部的具體指導(dǎo)，確保各項(xiàng)培訓(xùn)要求落到實(shí)處，并將黨員教育培訓(xùn)工作作為黨建工作述職、評(píng)議、考核的重要內(nèi)容。明確部門(mén)具體責(zé)任。相關(guān)部門(mén)要積極配合，形成齊抓共管的工作格局，各級(jí)組織部門(mén)聯(lián)合宣傳、黨校等部門(mén)重點(diǎn)培育黨員教育師資力量，加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促檢查，制定完善黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃、管理制度和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和管理水平。壓緊黨支部落實(shí)責(zé)任。基層黨組織要嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、主題黨日、組織生活會(huì)等組織生活制度，利用好本地紅色資源和身邊典型，定期開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)需求調(diào)研，靈活運(yùn)用線上和線下學(xué)習(xí)方式，舉辦經(jīng)常性、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，確保全體黨員應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)。截至目前，全縣黨員教育培訓(xùn)主題班次開(kāi)展140余場(chǎng)，黨員參訓(xùn)人次達(dá)1.2萬(wàn)人次。
優(yōu)化內(nèi)容供給，聚焦黨員教育培訓(xùn)全過(guò)程。深化教學(xué)主題內(nèi)容。將學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論作為首要任務(wù)和中心內(nèi)容，圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略、本地區(qū)本單位中心工作，加強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育等專題學(xué)習(xí)，全面提升黨員政治素質(zhì)和綜合能力。結(jié)合不同領(lǐng)域、不同層級(jí)、不同崗位黨員的特點(diǎn)和需求，關(guān)注黨員成長(zhǎng)成才需要，提供菜單式選學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)組織要求與個(gè)人發(fā)展的統(tǒng)一。今年以來(lái)，制定菜單式課程20余個(gè)，黨的創(chuàng)新理論課程開(kāi)發(fā)30余個(gè)。創(chuàng)新教學(xué)方式方法。積極推廣線上學(xué)習(xí)與線下實(shí)踐相結(jié)合、集中培訓(xùn)與日常教育相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與崗位練兵相結(jié)合的混合式培訓(xùn)模式。改變“滿堂灌”的傳統(tǒng)模式，綜合運(yùn)用研討式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式等互動(dòng)教學(xué)方法。充分利用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)，建設(shè)智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)，提升培訓(xùn)的便捷性和覆蓋面。今年以來(lái)，組織147名村級(jí)黨組織書(shū)記赴宣城市宣州區(qū)開(kāi)展實(shí)地學(xué)習(xí)，25名社區(qū)黨組織書(shū)記赴鏡湖區(qū)開(kāi)展走訪觀摩。助推教學(xué)成果轉(zhuǎn)化。建立訓(xùn)后跟蹤問(wèn)效機(jī)制，鼓勵(lì)黨員分享學(xué)習(xí)心得、提交實(shí)踐報(bào)告、參與項(xiàng)目攻關(guān)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的具體思路、有效方法和實(shí)際成效，避免“學(xué)用脫節(jié)”。推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)向?qū)嵺`延伸，引導(dǎo)黨員在鄉(xiāng)村振興強(qiáng)化治理中、改革發(fā)展穩(wěn)定一線中、急難險(xiǎn)重任務(wù)中經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干。
嚴(yán)格考核評(píng)估，聚焦黨員教育培訓(xùn)全鏈條。建立多維評(píng)估體系。通過(guò)理論知識(shí)測(cè)試、能力素質(zhì)測(cè)評(píng)、實(shí)踐成果考核、學(xué)員滿意度調(diào)查、所在單位反饋等多種方式，對(duì)黨員學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握程度、能力提升、行為改變、工作促進(jìn)等進(jìn)行綜合評(píng)判，突出黨員教育培訓(xùn)評(píng)估效果。強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用。將黨員參加教育培訓(xùn)的情況和考核結(jié)果，作為黨員評(píng)先評(píng)優(yōu)、民主評(píng)議、選拔任用等重要參考依據(jù)。對(duì)未達(dá)到培訓(xùn)要求或考核不合格的黨員，及時(shí)進(jìn)行提醒幫助，必要時(shí)進(jìn)行“回爐”補(bǔ)訓(xùn)。實(shí)行問(wèn)責(zé)激勵(lì)制度。將各級(jí)黨組織開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)工作的成效，作為其黨建工作考核評(píng)價(jià)的核心指標(biāo)之一，與領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、干部任用等掛鉤。對(duì)思想重視、措施得力、成效顯著的單位和個(gè)人，予以通報(bào)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)責(zé)任不落實(shí)、工作不到位、培訓(xùn)流于形式、學(xué)風(fēng)不正，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的，要嚴(yán)肅批評(píng)教育，依規(guī)依紀(jì)追究相關(guān)黨組織和負(fù)責(zé)人的責(zé)任，真正樹(shù)立起重視培訓(xùn)、真抓培訓(xùn)、抓好培訓(xùn)的鮮明導(dǎo)向。
責(zé)任編輯：陳珺
