近年來，廬江縣堅持探索創新，建強用好基層黨校主陣地建設，將鎮街黨校建設成為基層黨員干部錘煉黨性的“大熔爐”、增長才干的“充電站”、服務群眾的“連心橋”，持續推進黨員教育培訓提質增效。
抓統籌協調，促陣地提檔升級。堅持系統布局，按照“全域覆蓋、因地制宜”原則，整合鎮街實訓基地等場所資源，嚴格對標“六有”標準，推進全縣17個鎮（街道）建成基層黨校，在村、社區、企業等設立教學點231個，推動優質培訓資源下沉一線。明確由各鎮（園區）黨（工）委副書記擔任校長，建立“書記牽頭、部門協同、專人管理”工作機制，保障各項任務高效落實。同步健全《教學管理制度》《考勤考核制度》等基礎制度，以規范化管理推動基層黨校標準化、常態化運行。堅持縣鎮協作、資源共享的原則，強化區域協作，將20個鄉鎮（園區）黨校劃分為5個培訓協作區，組建5個片區工作組，分片包干、精準指導，推動各黨校在培訓計劃、課程資源、教學力量等方面實現互聯互通、優勢互補。依托縣鎮一體化辦學機制，持續推動“同上一堂課”常態化開展，通過統一教學內容、同步教學安排、聯動教學實施，確保培訓質量標準一致、覆蓋效果均衡。
抓計劃執行，促教育供需對接。組建專題磨課團隊，深入調研、反復打磨，開發一批聚焦實際、緊貼實踐的優質課程，實現“內容隨著問題走、教學貼著需求來”。堅持年初制定培訓任務清單，圍繞黨員實際需求與崗位職責，結合黨員結構與發展需求，科學設定“4+N”培訓計劃，有序開設青年干部、村（社區）“兩委”、入黨積極分子、村級后備干部4個規定班次，將政治理論、黨章黨規等7類內容納入培訓。圍繞鄉村振興、集體經濟、基層治理等重點領域，自主設置N個自選班次。堅持把師資建設作為提升黨校教學質量的關鍵抓手，建立年度培訓機制，定期開展鎮街黨校教師專題輪訓，推動師資隊伍向專業化、復合型轉變。聚焦教育資源均衡，組織縣委黨校教師和縣直單位業務骨干“送教上門”，通過集中宣講、專題輔導等形式，將優質課程與先進理念送達一線，拓展基層教學的廣度與深度。建強“縣鎮共享師資庫”，將黨政班子成員、鎮直單位負責人、專業技術人員等397名兼職教師納入統一管理，為基層黨校提供穩定的師資保障。
抓教學創新，促培訓質效突破。堅持將“課堂搬到一線”，深挖鄉鎮特色優勢，依托縣內典型點位，整合形成“農舍經濟”“紅色之旅”等4條黨員教育實訓路線，開發現場教學點35個。充分發揮身邊人講身邊事的感染力，邀請優秀村黨組織書記、黨員致富帶頭人等擔任兼職講解員，通過案例解說、實地參觀、互動問答等方式，推動黨員干部在“看現場、聽經驗”中提升實踐能力。推行“一名解說員、一份解說詞、一組展板、一段專題片”的“四個一”教學模式，圍繞村級集體經濟發展、“交通+文旅”融合發展等典型經驗進行系統展示，引導學員學思踐悟。將課堂延伸至田間地頭和項目一線，組織開展研討式教學，組織學員查問題、剖短板、提實策，切實提升黨員干部聯系群眾、服務發展的能力。圍繞村集體領辦合作社、鄉村文旅融合等12類典型經驗，依托“廬江先鋒”微信公眾號開設“新農人 興農人”板塊，引導農村黨員對標先進、學以致用。
責任編輯：陳珺
